Evaluation mit QR-Code in der Edkimo-App

Die Evaluation mit QR-Code ist von Edkimo für die Live-Evaluation entwickelt worden. QR-Code steht abgekürzt für „Quick Response Code“ und ist eine Art zweidimensionaler Strichcode. Solche Codes wurden vor rund 25 Jahren in der Autoproduktion von Toyota entwickelt und eingesetzt, können mittlerweile aber auch für viele andere Anwendungen genutzt werden. Bei Edkimo werden QR-Codes vor allem für das Veranstaltungsfeedback auf Plakate

Weiterlesen

Kooperation zwischen QUA-LiS NRW und Edkimo

QUA-LiS NRW und Edkimo kooperieren seit Dezember 2016 im Rahmen der „Bereitstellung der Feedback-App für Lehrkräfte in NRW“. Durch eine Kooperationsvereinbarung wurde festgelegt, allen Lehrkräften in NRW eine kostenfreie Nutzung der Feedback-App Edkimo mit einem Einzelaccount zu ermöglichen. Im restlichen Bundesgebiet ist die kostenfreie Nutzung von Edkimo auf eine Person pro Schule beschränkt. Edkimo ist für

Weiterlesen

Fragebogen in der Praxis: Weniger Fragen, mehr Zeit für die Diskussion

Ein Praxisbericht von Sebastian Waack: Der Mitgründer von Edkimo arbeitet als Lehrer für Physik an der Gemeinschaftsschule auf dem Campus Rütli und war zuvor an einem Gymnasium in Berlin/Neukölln tätig. Im Rahmen der Bildungsforschung habe ich mich mit tausenden Testfragen bei der Präpilotierung, Pilotierung und Normierung bei großen Vergleichsstudien beschäftigt (z.B. im Rahmen von Bildungsstandards, Einbürgerungstest, COACTIV-R). Jahre

Weiterlesen

Systematisches, softwaregestütztes Feedback im Unterricht

„Es geht um Schülerpartizipation, das gemeinsame Gestalten von Lernprozessen und das Signal, dass ich als Lehrperson immer auch Lernperson bin.“ Micha Busch, Lehrer für Deutsch und Englisch Stadteilschule Am Heidberg, Hamburg Was bedeutet Feedback für dich? Schülerfeedback ist für mich eine einfache Möglichkeit, mit meinen Schülern ins Gespräch zu kommen – über die gemeinsam verbrachte

Weiterlesen

The Power of Feedback – Video

Feedback is one of the most powerful influences on learning and achievement. In 2007 John Hattie and Helen Timperley have published a paper called „The Power of Feedback“.

© 2019 Edkimo