Bibliothek
Hier findest du bewährte und erprobte Fragebogen-Vorlagen zur Weiterverwendung.
Ganztag: „Ganztagsschule aktiv mitgestalten“
CC-BY: QUA-LiS NRW
Erwachsene und ältere Schüler·innen geben an, welche Angebote sie im Ganztag übernehmen können. Angaben zu ihrer Rolle und ihren Kontaktdaten erleichtern die anschließende Zuordnung und Planung.
In der Ganztagsschule mitmachen und mitbestimmen, einfache Sprache
CC-BY: QUA-LiS NRW
Erwachsene und ältere Schüler·innen geben in einfacher Sprache an, welche Angebote sie im Ganztag übernehmen können. Angaben zu ihrer Rolle und ihren Kontaktdaten ermöglichen die anschließende Zuordnung.
Bedarfsabfrage für Ganztagsschulen
CC-BY: QUA-LiS NRW
Mitarbeitende einer Ganztagsschule benennen Themen, für die sie Bedarf sehen, und können eigene Ideen für zukünftige Angebote einbringen. Die Ergebnisse unterstützen die gemeinsame Planung des Ganztags.
Qualitätskriterien guter Ganztagsgrundschulen
CC-BY: Ganztagsschulverband Sachsen
Mitarbeitende aus Grundschule, Hort und Ganztagsangeboten bewerten die pädagogische Zusammenarbeit und die Qualität ihrer Ganztagsgrundschule. Die Ergebnisse dienen als Grundlage für die gemeinsame Reflexion und Schulentwicklung im Kollegium.
Qualitätsmerkmale von Ganztagsangeboten - GAINS-GTA-Skala (validiert)
CC-BY: Nowak, Ennigkeit, Heim
Validiertes Instrument mit freundlicher Genehmigung der Autoren Dennis Nowak, Fabienne Ennigkeit, Christopher Heim (Goethe-Universität Frankfurt/Main)