Check-up Schulkultur (Schüler·innen)
Liebe Schüler·innen,
wir möchten eine gesunde, demokratische und wertschätzende Schulkultur. Lasst uns herausfinden, was wir an unserer Schule schon gut machen und wo wir noch nachbessern können. Dafür benötigen wir dein Feedback.
Die Umfrage ist anonym.
Wie schätzt du die folgenden Aussagen für unsere Schule ein?
✔ Häkchen = Stimmt, das funktioniert schon richtig gut an unserer Schule.
❌ Kreuz = Stimmt nicht, hier muss nachgebessert werden.
In der Schule gehen wir achtsam und respektvoll miteinander um.
Ich habe das Gefühl, meine Lehrkräfte schätzen und akzeptieren mich und alle anderen Schüler·innen genau so, wie wir sind.
Ich gehe gerne zur Schule.
Es wird großen Wert darauf gelegt, dass sich alle in unserer Schule wohlfühlen.
Ich habe Freund·innen in der Schule.
Es wird darauf geachtet, dass Regeln eingehalten werden.
Alle wissen, woran Mobbing und Ausgrenzung zu erkennen sind.
Bei Mobbing und Ausgrenzung greifen die Erwachsenen schnell ein.
Wir erhalten Zeit, um unsere Anliegen und Wünsche vorzubringen.
Wir besprechen immer wieder, wie wir miteinander umgehen wollen.
Bei der Gestaltung des Unterrichts und der Wahl der Themen können wir unsere Wünsche einbringen.
Die Schüler·innenvertretung repräsentiert meine Wünsche.
Die Räumlichkeiten sind auf unsere Bedürfnisse ausgerichtet. Sie sind gemütlich und laden zum Lernen ein.
Wir sind es gewohnt, mit verschiedenen Schüler·innen zusammenzuarbeiten.
Wir haben regelmäßig Aufträge, die wir nur schaffen, wenn wir gut zusammenarbeiten.
Ich darf meine Lernziele selbst bestimmen.
In der Regel erreiche ich die Lernziele, die ich mir vorgenommen habe oder ich erreichen soll.
Lernangebote sind vielseitig und herausfordernd.
Alle dürfen in ihrem eigenen Tempo lernen.
Es werden unterschiedliche Materialien angeboten, die zum Experimentieren einladen.
Wir diskutieren und arbeiten regelmäßig an aktuellen Themen aus der Welt.
Die Themen, die wir in der Schule bearbeiten, finde ich interessant.
Wir Schüler·innen können bei der Themenauswahl und Arbeitsweise im Unterricht mitentscheiden.
Wir stellen uns gegenseitig unsere Arbeiten vor, die wir in den letzten Tagen oder Wochen erarbeitet haben.
Ich habe das Gefühl, dass ich in der Schule wichtige Fähigkeiten für das Leben lerne.
Wir sind häufig auch außerhalb des Klassenzimmers.
Wir machen häufig Ausflüge und Exkursionen.
Projekte werden fächerübergreifend bearbeitet.
Ich kann in der Schule in Ruhe lernen.
Wir bekommen keine oder nur wenige Hausaufgaben auf.
Feedback und Reflexion sind normaler Bestandteil des Lernens.
Es ist spürbar, dass den Lehrkräften unser Erfolg beim Lernen wichtig ist.
Wir dürfen den Lehrkräften Rückmeldungen zu ihrem Unterricht geben.
Notenbewertungen sind bei uns nicht so wichtig oder fehlen ganz.
Digitale Medien werden in allen Fächern genutzt.
Wir haben an der Schule mehrmals im Jahr Anlässe, an denen alle Schüler·innen mitmachen können. (z.B. Projektpräsentationen, Feiern, Aufführungen, etc.).
Was ich noch gerne sagen würde:
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