Check-up Schulkultur (Lehrkräfte)
Liebe Kolleg·innen,
erfolgreiche Schulen ähneln sich in verschiedenen praktischen Merkmalen. Lassen Sie uns herausfinden, ob wir diese Merkmale auch schon an unserer Schule leben und wo wir noch nachbessern können.
Die Umfrage ist anonym.
Wie schätzen Sie die folgenden Aussagen für unsere Schule ein?
✔ Häkchen = Stimmt, das funktioniert schon richtig gut an unserer Schule.
❌ Kreuz = Stimmt nicht, hier muss nachgebessert werden.
Achtsamkeit und gegenseitiger Respekt sind im Kollegium und im Umgang mit den Schüler·innen spürbar.
Alle an Schule Beteiligten werden so akzeptiert und geschätzt, wie sie sind.
Wir besprechen mit den Schüler·innen regelmäßig, wie wir miteinander umgehen möchten.
Es wird großen Wert darauf gelegt, dass sich alle in unserer Schule wohlfühlen.
Ich verstehe mich gut mit den meisten meiner Kolleg·innen.
Von allen wird darauf geachtet, dass Regeln eingehalten werden.
Alle wissen, woran Mobbing und Ausgrenzung zu erkennen sind.
Bei Mobbing und Ausgrenzung wird schnell eingegriffen.
Bedürfnisse, Wünsche und Anliegen können jederzeit im Kollegium geäußert werden.
Bei der Gestaltung der Schule werden die Meinungen und Wünsche von allen abgefragt.
Die Räumlichkeiten sind auf die Bedürfnisse der Schüler·innen ausgerichtet.
Lernziele der Schüler·innen werden in Absprache mit ihnen gesteckt.
Wir achten darauf, dass die Schüler·innen viel zum Experimentieren und Erkunden kommen.
Schulprojekte widmen sich aktuellen Themen aus der Welt.
Schüler·innen dürfen bei der Themenauswahl und Arbeitsweise mitentscheiden.
Lesen hat einen hohen Stellenwert.
Wir nehmen uns Zeit für Rituale, z.B. Morgenkreis, Projektpräsentationen, Vorführungen, etc.
Lernen findet häufig auch außerhalb des Klassenzimmers statt.
Exkursionen gehören zum Schulalltag dazu.
Wir arbeiten im Kollegium viel zusammen, bereiten gemeinsam vor und besprechen uns.
Wir arbeiten häufig fächer-/oder themenübergreifend.
Es ist ruhig und keine Hektik spürbar.
Hausaufgaben haben kaum eine Bedeutung.
Reflexion, Feedback und lebendiger Dialog begleiten das Lernen.
Wir holen von den Schüler·innen gezielt Rückmeldungen zu unserem Unterricht ein.
Notenbewertungen und frühe Selektion sind bei uns nicht so wichtig oder fehlen ganz.
Der bewusste Umgang mit digitalen Medien ist im Alltag integriert und findet in allen Fächern statt.
Die Eltern/Erziehungsberechtigten sind willkommene Kooperationspartner.
Die Eltern/Erziehungsberechtigten entscheiden bei Themen rund um ihr Kind mit.
Wir haben an der Schule mehrmals im Jahr Anlässe, an denen alle teilhaben (z.B. Projektpräsentationen, Feiern, Aufführungen, etc.).
Was ich noch gerne sagen würde:
1800
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