Feedback in der Steuergruppe

Dieser Fragebogen und seine gemeinsame Auswertung in der Steuergruppe sollen helfen, darüber ins Gespräch zu kommen, sich Gutes bewusst zu machen und Entwicklungspotentiale zu erkennen.

Diese Vorlage steht allen Lehrkräften in NRW als Standardvorlage bei Edkimo online zur Verfügung und kann auf eigene Bedürfnisse angepasst werden. Die Auswertung der Ergebnisse erfolgt dabei automatisch. Weitere Vorlagen und Einsatzszenarien finden Sie unter schulentwicklung.nrw.de/e/schulinterne-evaluation. Sie können diese Vorlage Feedback in der Steuergruppe jetzt als Word-Datei (docx) herunterladen und als Papierfragebogen verwenden.

Auftrag/Mandat

1. Unsere Steuergruppe verfügt über ein Mandat und einen klaren Auftrag der Lehrerkonferenz.

2. Unsere Steuergruppe repräsentiert in ihrer Zusammensetzung die wesentlichen Strömungen/Interessensgruppen im Kollegium.

3. In unserer Steuergruppe besteht Klarheit und Einvernehmen bezüglich unseres Auftrags.

4. Die Aufgabe und Zuständigkeit der Steuergruppe in der Organisationsstruktur der Schule ist eindeutig geklärt.

5. Die Rolle der Schulleitung in der Steuergruppe ist klar definiert.

Rahmenbedingungen

6. Die organisationalen Rahmenbedingungen ermöglichen fokussiertes und effektives Arbeiten in der Steuergruppe.

7. Wir haben klare Vereinbarungen bezüglich der Organisation unserer Arbeit (Leitung, Ansprechpartnerinnen und-partner, Zuständigkeiten, Tagungsstruktur, Dokumentation, Kommunikation)

8. Die Organisationsstruktur unserer Arbeit ist dem Kollegium transparent.

Schulentwicklungsprozess

9. Die Steuergruppe orientiert ihre Arbeit am Schulprogramm.

10. Die Steuergruppe orientiert ihre Arbeit am Referenzrahmen Schulqualität in NRW.

11. In der Steuergruppe besteht Klarheit und Einverständnis bezüglich der zentralen Entwicklungsbereiche der Schule.

12. Die Steuergruppe initiiert, plant, steuert, unterstützt den Schulentwicklungsprozess der Schule.

13. Die Steuergruppe sorgt für eine kontinuierliche Weiterentwicklung der Schul- und Unterrichtsentwicklung.

14. Die Steuergruppe nutzt Evaluation als Element systematischer Qualitätskontrolle und Qualitätsentwicklung.

15. Die Steuergruppe sorgt für eine Gesamtsteuerung schulischer Entwicklungsprojekte.

Kommunikation

16. Die Steuergruppe beachtet die Zuständigkeiten und Entscheidungsbefugnisse der schulischen Gremien.

17. Die Steuergruppe sorgt für eine möglichst hohe Beteiligung des Kollegiums im Schulentwicklungsprozess.

18. Die Steuergruppe sorgt für Transparenz ihrer Arbeit und kommuniziert regelmäßig die jeweiligen Arbeitsstände.

Sitzungen

19. Unsere Teamsitzungen stellen für mich einen Mehrwert dar.

20. Diskussionen sind – auch wenn es hitzig wird – von gegenseitiger Wertschätzung geprägt.

21. Fehler werden im Team offen und konstruktiv angesprochen, um gemeinsam gute Lösungsansätze zu entwickeln.

22. Unsere Teamsitzungen verlaufen in der Regel ziel- und ergebnisorientiert.

Haltung

23. In unserer Steuergruppe verteilen wir Aufgaben nach vorhandenen Stärken und Kompetenzen.

24. Unsere Zusammenarbeit in der Steuergruppe ist von gegenseitigem Respekt geprägt.

25. In unserer Steuergruppe können wir uns aufeinander verlassen.

26. Unsere Steuergruppe sucht in Krisen und Problemsituationen gemeinsam nach Lösungen.

27. Aus meiner Sicht handelt jeder in unserer Steuergruppe rollenklar als Mitglied der Gruppe.

28. Weitere Anmerkungen/Anregungen/Wünsche zur Arbeit in der Steuergruppe: