Qualität von Ganztagsangeboten aus Sicht der Lernenden
Edkimo kooperiert seit 2020 mit dem Sächsischen Ganztagsschulverband und der Goethe-Universität Frankfurt.
Lernen in Beziehungen
Das Buch „Die Pädagogik der Gefühle“ beleuchtet die Beziehung zwischen Lernenden und Lehrenden auf allen…
Mit Edkimo den Lernstand schnell erfassen
„Vor allem sehe ich sofort, wo die Schwächen in meinem Unterricht waren und kann schnell…
Teacher-ProGRESS: Lehrkräfte zur Mitwirkung gesucht!
Teacher-ProGRESS entwickelt ein Unterstützungspaket für Lehrkräfte, um deren emotional-soziale Belastungen im Schulalltag zu verringern. Aktuell…
Wie entsteht Feedbackkultur an Schulen?
Wenn Feedback an Schulen zur Kultur wird: Unter diesem Motto diskutierten am 28. April 2022…
Teacher-ProGRESS: „Die Klasse als Gruppe besser verstehen“
Zwischen zehn und zwanzig Prozent der Schüler*innen in Deutschland leiden unter psychosozialen Beeinträchtigungen, sind also…
